Merci pour vos contributions de propositions de participations à l'exposition du lundi 27 août, d'ateliers pour le mardi 28 août et de communications et posters pour les mercredi 27 août.

Thanks for your proposals for contributions to the exhibition on Monday 27, workshops on Tuesday 28 and papers and communications on Wednesday 29 August.

Vielen Dank für Ihre Beitragsvorschläge für die Ausstellung am Montag, dem 27. August, Workshops am Dienstag, dem 28. August sowie Vorträge am 29. August.

Format « posters » pour les journées du 27 et 29 août.

Les posters devront s’inscrire dans une des thématiques suivantes :



  • Compte-rendu d’expérience pédagogique menée avec une classe.

  • Description/Présentation d’une ressource, d’un contenu ou d’un outil innovant.


Les propositions de poster respecteront le format disponible. Ils décriront au minimum le contexte, la description et l’apport de l’expérience, de l’outil, de la ressource ou du contenu. Les propositions devront être anonymisées et seront révisées par un membre du comité scientifique.


Format « ateliers » pour la journée du 28 août.

Les ateliers devront s’inscrire dans une des thématiques suivantes :



  • Compte-rendu d’expérience pédagogique menée avec une classe. (45 min)

  • Description/Présentation d’une ressource, d’un contenu ou d’un outil innovant. (45 min)

  • Construction d’une ressource, d’un contenu ou d’un outil innovant. (90 min)


Un atelier est susceptible d'être reproduit au moins deux fois sur la journée.
Les propositions d'atelier (2 pages) respecteront le format disponible. Elles décriront au minimum le contexte, la description et l’apport de l’expérience, de l’outil, de la ressource ou du contenu. Les propositions doivent être anonymisées et seront révisées par au moins deux membres du comité scientifique.


Format « article court » pour la journée du 29 août.

Les articles courts seront soit des articles de recherche, soit des retours d'expérience argumetés. Ils devront être liés à au moins un des sujets suivants :



  • Enseignement de l’informatique

  • Enseignement de la pensée informatique

  • Éducation/culture numérique

  • Littératie numérique

  • Analytique de l’apprentissage (learning analytics)

  • Référentiels de compétences et curriculums

  • Formation des enseignants

  • Enseignement déconnecté

  • Évaluation


Les propositions d'article court (jusqu’à 5 pages) respecteront le format disponible.
Elles doivent être anonymisées et seront révisées par au moins trois membres du comité scientifique. Lors de la journée du 29 août, les contributions seront présentés en 30 minutes (20 minutes de présentation et 10 minutes de discussion). Les actes du colloque seront publiés librement.

Por favor envíe su propuesta antes de